• Formation pour élèves! Famille-classe au GrandCoeur. Une prévention à l'intimidation,à la violence verbale et physique.
  • Formation Parents-enfants. Développer votre estime personnelle et celle de vos enfants ! Pour se rapprocher et être épanouis !
  • Un vif succès pour opération enfant-soleil nous avons remis un chèque de 1200$ lors de l'événement. Bravo et merci !
  • Assistez à nos séances d'information Parent-guide, Parent-complice. Voir Section Calendrier dates et endroits.
  • Devenez Formateur Parent-guide, Parent-complice. Et transformez votre vie et celle de nombreux parents!
  • Notre Boutique est maintenant ouverte! Profitez de notre offre: aucun frais de livraison 80$ et plus.
  • Comment développer l'Estime de Nous...un livre pour la nouvelle génération de parents!

  • Dvd Conférence Hélène Renaud,"Il n'est jamais trop tard être parent ça s'apprend!"
  • Surveillez les dates de notre nouvelle formation parents-enfants "Développer l'Estime de Nous "
  • CD «Je me lève de Bonheur» . Écoutez des extraits dans la section vidéos/Mp3


Chronique

L'importance de la fermeté

par

,,,L’IMPORTANCE DE LA FERMETÉ

Le monde d’un petit, c’est lui et ses parents ou les personnes les plus significatives pour lui. S’il se sent véritablement aimé de vous, il est persuadé qu’il est aimé de tout l’univers. N’est-ce pas important? S’il est comblé, il développe assurance, confiance, joie, estime personnelle, sens du partage, respect de lui-même et des autres, acceptation et humilité. Si, au contraire, il vit des manques, selon le besoin dont il est carencé, il peut ressentir des peurs, manquer d’intérêt, être frustré, insatisfait, paresseux, négatif, égocentrique, jaloux, irrespectueux, intolérant, orgueilleux... De toute évidence, il développera une dépendance suite à ce manque, laquelle engendrera des répercussions négatives sur ses comportements.

Si je ne fais que donner, autrement dit si j’applique uniquement la fonction de papa ou de maman, mon enfant sera passif. Pour être vraiment nourri par moi, il a absolument besoin que j’exerce en même temps mon autre fonction de père ou mère. Je dois donc l’encadrer afin de lui fournir des balises, des structures qui lui permettront, petit à petit, d’apprendre à s’encadrer lui-même et de se sentir en sécurité avec son parent.

Il a besoin d’obtenir le sentiment que la personne dont il dépend est fiable. Il peut le constater par l’attitude de ce parent qui, lorsqu’il y a danger ou nuisance pour son enfant ou les personnes qui l’entourent, utilise son autorité avec respect et bienveillance, en se montrant ferme et conséquent. Tout comme pour la majorité d’entre nous, nous aurions besoin d’un guide dans la jungle afin de nous orienter face à d’éventuels dangers. Si ce guide néglige de nous encadrer dans la forêt, ou de nous protéger, des difficultés s’ensuivront et nous vivrons de l’insécurité en sa compagnie.
En ce qui concerne l’enfant, ce sentiment positif qu’est celui de l’encadrement par un parent qui recourt à son autorité, chaque fois que c’est nécessaire, n’est pas toujours facile à constater. L’enfant s’oppose ou se montre déçu, car il préférerait tout naturellement ne pas avoir de limites et se faire continuellement plaisir. L’opposition ou la frustration qu’il exprime face à ces limites nous cachent l’impact positif qu’ont sur lui ces balises. En fait, rares sont les enfants qui vont remercier leurs parents de leur refuser un biscuit ou une sortie, ou encore leur imposer de ranger ou de faire leurs travaux scolaires. Cependant, ces contraintes sont bénéfiques pour eux. Vous constaterez par ailleurs que, même si l’enfant est déçu ou frustré par les restrictions qui lui sont imposées, un parent ferme qui explique avec bon sens les vraies raisons de celles-ci, toujours sur un ton respectueux, et qui vit une relation de complicité avec son enfant, aura beaucoup plus de facilité à se faire obéir. En outre, il fera face à moins d’oppositions et obtiendra plus de respect de la part de son enfant. Fait à noter, ferme ne veut pas dire rigide et fermé. La fermeté, même si elle est maintenue, se vivra mieux si je suis animé d’une attitude ouverte, souple et compatissante envers mon enfant.
Les exemples qui suivent, illustrent bien le phénomène dont il est question:
- Gabriel, le père de Marc, afin de développer chez son fils le sens de l’ordre, lui demande de ranger sa vaisselle dès qu’il termine son repas et de ne rien laisser traîner dans la salle familiale. Il sera ferme quant à l’exécution de ces deux consignes. Pendant un certain temps, il ne lui demandera que cela, afin de pouvoir le féliciter le plus souvent possible, l’encourager. Parfois même, il aidera Marc dans sa tâche, pour que celui-ci se sente soutenu et développe davantage le goût de le faire. C’est ça, être ferme et souple.

- D’après les informations obtenues, Luc, le père de Virginie, 11 ans, juge que la fête à laquelle veut participer sa fille pourrait avoir un impact malsain sur elle. Pour protéger sa fille contre d’éventuels dangers, il lui refuse cette sortie en lui expliquant les raisons qui motivent sa décision. Par contre, comme Virginie est musicienne, il prendra du temps la semaine prochaine pour l’amener écouter un concert. C’est ça, être ferme et compatissant.
Les formations que nous avons données nous ont permis de confirmer l’impact fort positif d’une saine autorité du parent, et ce, tant sur eux et sur leurs enfants que sur la relation qu’ils entretiennent.
En raison de son peu d’expérience de la vie, l’enfant n’a pas conscience des dangers qui le menacent ou des effets nuisibles, à court ou à long terme, de certains de ses comportements. Même s’il en a parfois conscience, il ne possède pas la maturité nécessaire pour s’encadrer lui-même. C’est donc une fonction de mon rôle de parent de le guider, avec amour et bonté, en lui imposant des balises pour favoriser chez lui des valeurs saines et une vie harmonieuse. En fait, je l’encadre jusqu’à ce qu’il développe assez de maturité pour s’acquitter lui-même de cette responsabilité.

Extrait du livre Être parent, mode d’emploi, Hélène Renaud et Jean-Pierre Gagné, édition Quebecor

DOSSIER COMPLET   


Page précédente Haut de la page