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Chronique

Comment créer un lien de complicité avec votre enfant

par Renaud et

,Quel parent n’a pas le désir de vivre un lien de complicité mutuelle avec son enfant ? Notre mode d’emploi de ce mois-ci, vous permettra de développer un lien privilégié de rapprochement et d’amour véritable, tant recherché par tous les parents. Créer ce lien de rapprochement est indispensable à la création d’une vie familiale harmonieuse; puisque la qualité de ce lien est proportionnelle à la qualité du respect entre mon enfant et moi et à la qualité de mon influence sur lui.

Vous apprendrez à connaître quels comportements adopter pour créer ce lien et lesquels créent l’effet contraire.

Les outils proposés vous permettront d’obtenir plus facilement la complicité de l’enfant, sa coopération, son implication et d’avoir plus d’influence sur lui, pour vous faire écouter ou transmettre des valeurs profondes. De plus, l’application de ces pistes permettront à votre enfant de se sentir important, de développer son estime personnelle et d’avoir le goût de s’impliquer


COMMENT CRÉER CE LIEN :

LUI DÉMONTRER L'IMPORTANCE QU’IL A À MES YEUX

La clé essentielle pour créer un lien solide avec mon enfant est de lui démontrer l'importance qu'il a à mes yeux. Pour qu'il ait le goût de s'investir dans une relation avec moi, il doit ressentir qu'il a de la valeur pour moi: "J'ai de la valeur aux yeux de mon père(mère)".

Je dois lui dire, "Tu es important pour moi" et lui démontrer régulièrement dans le quotidien par mes attitudes bienveillantes cette considération que j’ai envers lui. Plusieurs actions peuvent lui confirmer cette importance qu’il a à mes yeux : lui consacrer du temps exclusif, l’écouter véritablement avec attention et compassion lorsqu’il me parle, lui confirmer ce que je fais pour lui, lui parler de mon vécu, etc… Voici deux moyens très concrets et des plus efficaces pour créer ou recréer un lien de complicité avec son enfant.


1) VOIR LE BEAU EN LUI

Nous avons tendance à exprimer facilement les torts et les erreurs de nos enfants et à ne pas remarquer toutes les actions positives et les belles réussites qu'ils obtiennent à tous les jours.

En agissant de telle façon, leurs qualités et leur potentiel diminuent, puisque ce n'est pas cela qui est mis en évidence. Au contraire, leurs qualités et leur potentiel augmenteront si c'est sur ces points que je mets l'accent.


- Être un détecteur de potentiel(capacités)versus être un détecteur de défauts et de limites.


Pour être un bon détecteur de potentiel, j'accepte ses limites actuelles, ce qu'il est ici et maintenant et quand je regarde mon enfant, je lui reflète tout le beau qu'il a en lui.Ex : " Tu es habile, sociable, intelligent, généreux… ". " Tu as un beau sourire, une bonne vue… " C'est de cela que je lui parle le plus possible, au lieu de mettre toujours l'accent sur ses difficultés, incapacités ou défauts. Le parent complice reflète au moins 3 qualités ou actions positives de son enfant pour une faute(erreur, oublie, négligence, etc...). et ce à chaque jour et à chaque fois.
Plus je deviens un détecteur de potentiel, plus j'aime mon enfant et plus je me sens bien avec lui et meilleure sera notre relation. L'enfant développera une plus grande confiance en lui et aura une bonne estime de lui-même tout en se développant à tous les niveaux.

- Lui révéler ce qu'il m'apporte.


En observant notre enfant, nous allons remarquer tout ce qu'il fait dans une journée et qui nous apporte quelque chose. Je vais lui dire le bienfait qu'ont sur moi ses actions positives, pour lui permettre d'entendre le plaisir qu'il me procure, ce qu'il m'apporte et ce que je vis par rapport à cela. Ex: "Ça me soulage que tu puisses t'habiller seul. Je suis fier de toi et je n'ai plus à m'occuper de cela"… "J'aime cela quand tu me dis un beau bonjour en arrivant à la maison. Cela me fait du bien et me rend de bonne humeur".

- Lui révéler ce qu'il est pour moi

On aime les gens qui nous apprécient et les gens apprécient qu'on leur dise qu'on les aime. Pourquoi nous priver de ce petit bonheur contagieux et gratuit; je lui dis concrètement.

"Tu es mon rayon de soleil".
"Quand tu ris, ça me remplit de joie".
"J'aime te voir sourire".
"J'aime te voir pratiquer cette activité. Ça me rend heureux pour toi".

Tous ces messages, nous les ressentons, les pensons et plus souvent qu'autrement, nous les gardons à l'intérieur. Ce peut être facile de dire "Je t'aime" pour certains, mais le confirmer par quelques petits gestes et des paroles bienveillantes tout au long de la journée, c'est ça aimer vraiment. C'est ça faire circuler l'amour autour de soi. C'est ça, créer un climat détendu et harmonieux. c'est si simple...


2) ACCUEILLIR VÉRITABLEMENT

Impact de l'accueil

Avez vous déjà remarqué que lorsque l'on arrive dans un endroit et que l'on est bien reçu, comme on commence bien la journée ou l'activité? L'accueil est la première approche qui permet de créer un lien avec l'autre et une grande ouverture. Il nous propulse dans une énergie de bien-être et nous donne le goût de partager cet état dans notre environnement. Cela est un des grands effets bénéfiques que génère l'accueil. D'où l'importance d'être conscient du pouvoir et de l'impact qu'a le genre d'accueil que l'on fait à un individu. Un accueil mal fait peut faire en sorte que l'autre se sente rejeté, abandonné, non important, sans valeur. Un bon accueil fait en sorte de rendre l'autre se sent en sécurité, le met en confiance. Il se sent apprécié. Cela stimule chez lui de l'enthousiasme; il a le goût de partager ce bien-être.



Comment accueillir :

Idéalement un bon accueil devrait comprendre certains des éléments suivants adaptés à chaque individu et au moment approprié.

- Il est évidemment primordial d'arrêter nos activités afin de consacrer toute notre attention à l'enfant que l'on accueille.

- Il est important de prendre le temps nécessaire pour cet accueil.

- Le regard est un des éléments les plus importants. Ex: Je me place devant lui, à sa hauteur s’il est petit, pour qu'il voit par mon regard que je suis vraiment attentionné(attentif) à lui, à sa présence.

- Certains individus ont besoin et recherchent un contact chaleureux, et s'abandonnent à l'autre quand ils reçoivent un toucher accueillant.

- Il est aussi très réconfortant d'entendre des paroles chaleureuses et accueillantes qui nous ouvrent et permettent de créer ce lien si important dans une bonne relation.

Ex: "J'suis tellement content de te voir"… "Wow c'est toi!"…"J'aime quand tu arrives."…


REFAIRE LE LIEN

Redémontrer l'importance


L'enfant avec qui nous ne ferons pas attention à maintenir ce lien, se sentira automatiquement mis à l'écart. Il se sent rejeté, abandonné, peu important.
Il est donc important lorsque je m'adresse à celui avec qui le lien est fragile, que mes premières paroles soient des paroles d'inclusion, des paroles qui font en sorte qu'il ressente l'importance qu'il a pour moi. L'importance de notre relation. Je fais en sorte qu’il ressente l’importance qu’il a pour moi.

Pour des explications plus détaillées et de nombreux exemples voir le chapitre 2 dans le livre 8 moyens efficaces pour réussir mon rôle de parent aux éditions Quebecor auteurs Hélène Renaud et Jean-Pierre Gagné

DOSSIER COMPLET   


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