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FORMATION

Famille-guide, Famille-complice (parents-enfants)

DOSSIER COMPLET cliquer ici

Vous serez surpris de l’efficacité de cette approche! Une approche pour « Nous » élever !

Pour contrer les difficultés telles que: enfant agité, enfant difficile, enfant jaloux, égoÏste, arrogant, agressif, qui défit l'autorité, crises de colères, rivalités entre frères et soeurs, manque d'estime de soi, de confiance en soi, etc...

La Formation

Développer L’Estime de Nous

(parents-enfants)

Une famille c’est un ensemble formé par le père, la mère (ou par l’un des deux) et les enfants. C’est aussi une maman avec son enfant ou un papa avec un ou plusieurs enfants. Ce peut-être aussi deux mamans ou deux papas avec un enfant. Elle peut être recomposée : famille conjugale où les enfants sont issus d’une union antérieure de chacun des conjoints.

Les avantages

VALEURS TRANSMISES :

Élever versus Abaisser… Donner et Recevoir… Avoir et Être… Partager véritablement… Me respecter et Respecter l’Autre… Accepter les différences.

POUR PERMETTRE À L’ENFANT DE DÉVELOPPER :

? Le respect de lui-même et des autres

? la responsabilité envers lui-même, envers les autres et son environnement

? des relations saines, avec lui-même et avec les autres.

? L’esprit de participation et de collaboration

? l’assurance, la détermination, la joie, la confiance en Soi et en l’Autre, le courage, le sens du partage, l’estime personnelle et de « Nous », l’amour véritable de lui-même et des Autres, l’humilité, l’appréciation et la gratitude

? une discipline constante, cohérente, conséquente et aimante.

APPRENDRE À L’ENFANT À :

? élever plutôt qu’abaisser

? voir le Bon et le Beau en lui et chez les autres

? donner et recevoir, partager

? écouter véritablement

? se révéler avec respect, se maîtriser

? s’impliquer,

? sortir de ses colères et de ses peurs

? être heureux et épanoui

? connaître la valeur inestimable de sa famille

POUR LE PARENT, NE PLUS AVOIR À :

? intervenir inutilement face aux colères non contrôlées

? répéter, dicter, menacer, argumenter, crier, punir, vivre des conflits insolubles, régler des querelles entre frères et soeurs.

POUR VIVRE :

? un temps exclusif avec son enfant et en famille

? l’écoute, la complicité, la collaboration, le respect, l’implication.

L’approche relationnelle qui y est proposée permet des relations harmonieuses entre tous : parents-enfants, enfants-enfants, parents-parents.

FORMATION INNOVATRICE

? Cette formation propose aux parents et enfants* une prise de conscience à devenir l’Auteur de sa vie par la pratique quotidienne d’un mode d’emploi relationnel « l’Estime de Nous». Cette pratique innovatrice propose un apprentissage très concret et pratique, amené dans un esprit ludique où chacun évolue à son rythme supporté par des exercices amusants qui ne demandent ni efforts, ni contraintes. Parents et enfants développent ainsi des relations aimantes et épanouissantes.

? « Développer l’Estime de Nous» s’offre en 4 cours à raison de 2 heures chacun (intervalle suggéré entre les cours, à la discrétion du formateur). Peut s’offrir les soirs de semaine à compter de 18 h 30 ou les week-ends le matin ou l’après-midi.

* Enfants : Les enfants à partir de l’âge de 5 ans peuvent participer

jusqu’à environ 9-10 ans… pour les plus vieux (10 et + et ados),on

peut leur demander de venir pour aider les plus jeunes, ce qui fait

que par la même occasion, ils entendent l’enseignement (doivent

quand même payer le prix du cours).

Une approche pratique et concrète

Cours 1 ÉLEVER

ÉLEVER versus ABAISSER

Je suis responsable

Je développe l’Estime de « Nous »

Cours 2 MOI J’AIME ÇA DONNER

DONNER et RECEVOIR

Je me respecte et respecte l’Autre

Ça me rapproche ou ça m’éloigne

Cours 3 ÊTRE PRÉSENT ICI ET « MAIN TENANT »

ÊTRE et AVOIR

Développer ma confiance

Cours 4 LÂCHER PRISE À MES COLÈRES

DÉDRAMATISER

Je suis l’Auteur de ma vie

« Les cours sont super bien faits et super bien structurés. Les enfants sont attentifs et ont envie de connaître les prochaines activités. Plusieurs activités comme le « pouce it » et « Se lever de Bonheur » nous ont rapprochés. La famille est plus serviable et cela me fait du bien. Donc, je suis plus joyeuse! »

Mélanie Mathieu, chimiste

« Oh miracle ! Avec mon fils, les matinées sont maintenant extraordinairement agréables : nous avons trouvé un moyen de commencer la journée de « Bonheur » ! je m’arrête beaucoup plus afin de trouver le côté positif des choses… aussi avec mes collègues de travail»

Linda Bernier, recherchiste

« Amélioration dans ma relation mère-enfant. J’ai plus de moments de plaisir et de détente en famille. Les semaines passent tellement vite! Les boîtes à trésor se remplissent de dons, c’est formidable! » Chantal Émond « Merci, toute la famille profite de l’impact positif et tous s’en portent mieux. L’ensemble de la théorie et des activités, tout est vraiment bien pensé! Bravo Stéphanie. Très très bonne animation! » Martine Bergeron, enseignante « Nous vivons plus de calme, plus de douceur et d’amour. Il y a diminution des tensions et résolution plus rapide des conflits » Nathalie Auger

Voir autres témoignages dans la section « TÉMOIGNAGES » de notre site

Réflexion

Nous sommes allés au zoo et nous avons observé les animaux. Nous sommes allés au cinéma et nous avons aimé l’histoire. Nous sommes allés suivre la formation « Développer l’Estime de Nous »(parents-enfants), Famille-guide, Famille-complice et nous avons développé une manière d’être aimante et élevante les uns envers les autres

qui nous a transformés pour la vie !

Droits réservés / Les formations COMMEUNIQUE INC.

Témoignages

Une famille c’est un ensemble formé par le père, la mère (ou par l’un des deux) et les enfants. C’est aussi une maman avec son enfant ou un papa avec un ou plusieurs enfants. Ce peut-être aussi deux mamans ou deux papas avec un enfant. Elle peut être recomposée : famille conjugale où les enfants sont issus d’une union antérieure de chacun des conjoints.

LES AVANTAGES de ce cours parents-enfants

VALEURS TRANSMISES :

Élever versus Abaisser…
Donner et Recevoir… Avoir et Être…
Partager véritablement… Me respecter et Respecter l’Autre…
Accepter les différences.

POUR PERMETTRE À L’ENFANT DE DÉVELOPPER :

Le respect de lui-même et des autres?
La responsabilité envers lui-même, envers les autres et son environnement
Des relations saines, avec lui-même et avec les autres
L’esprit de participation et de collaboration, l’assurance, la détermination, la joie, la confiance en Soi et en l’Autre, le courage, le sens du partage, l’estime personnelle et de « Nous », l’amour véritable de lui-même et des Autres, l’humilité, l’appréciation et la gratitude
Une discipline constante, cohérente, conséquente et aimante.

APPRENDRE À L’ENFANT À :

Élever plutôt qu’abaisser
Voir le Bon et le Beau en lui et chez les autres
Donner et recevoir, partager
Écouter véritablement
Se révéler avec respect, se maîtriser
S’impliquer
Sortir de ses colères et de ses peurs
Être heureux et épanoui
Connaître la valeur inestimable de sa famille

POUR LE PARENT, NE PLUS AVOIR À :

Intervenir inutilement face aux colères des enfants
Répéter, dicter, menacer, argumenter, crier, punir, vivre des conflits insolubles, régler des querelles entre frères et soeurs.

POUR VIVRE :

Un temps exclusif avec son enfant et en famille, l’écoute, la complicité, la collaboration, le respect, l’implication.

L’approche relationnelle qui y est proposée permet des relations harmonieuses entre tous : parents-enfants, enfants-enfants, parents-parents.

FORMATION INNOVATRICE

Cette formation propose aux parents et enfants* une prise de conscience à devenir l’Auteur de sa vie par la pratique quotidienne d’un mode d’emploi relationnel « l’Estime de Nous».

Cette pratique innovatrice propose un apprentissage très concret et pratique, amené dans un esprit ludique où chacun évolue à son rythme supporté par des exercices amusants qui ne demandent ni efforts, ni contraintes. Parents et enfants développent ainsi des relations aimantes et épanouissantes.

« Développer l’Estime de Nous» s’offre en 4 cours à raison de 2 heures chacun (intervalle suggéré entre les cours, à la discrétion du formateur).

Peut s’offrir les soirs de semaine à compter de 18 h 30 ou les week-ends le matin ou l’après-midi.

* Enfants : Les enfants à partir de l’âge de 5 ans peuvent participerjusqu’à environ 9-10 ans… pour les plus vieux (10 et + et ados),onpeut leur demander de venir pour aider les plus jeunes, ce qui faitque par la même occasion, ils entendent l’enseignement (doiventquand même payer le prix du cours).

Une approche pratique et concrète

Cours 1 ÉLEVER ÉLEVER versus ABAISSER... Je suis responsableJe développe l’Estime de « Nous »
Cours 2 MOI J’AIME ÇA DONNER DONNER et RECEVOIR... Je me respecte et respecte l’Autre. Ça me rapproche ou ça m’éloigne
Cours 3 ÊTRE PRÉSENT ICI ET « MAIN TENANT » ÊTRE et AVOIR... Développer ma confiance
Cours 4 LÂCHER PRISE À MES COLÈRES DÉDRAMATISER.... Je suis l’Auteur de ma vie

Témoignages

« Oh miracle ! Avec mon fils, les matinées sont maintenant extraordinairement agréables : nous avons trouvé un moyen de commencer la journée de « Bonheur » ! Je m’arrête beaucoup plus afin de trouver le côté positif des choses… aussi avec mes collègues de travail» Linda Bernier, recherchiste

« Merci, toute la famille profite de l’impact positif et tous s’en portent mieux. L’ensemble de la théorie et des activités, tout est vraiment bien pensé! Bravo Stéphanie. Très très bonne animation! » Martine Bergeron, enseignante

« Nous vivons plus de calme, plus de douceur et d’amour. Il y a diminution des tensions et résolution plus rapide des conflits » Nathalie Auger

Voir autres témoignages dans la section « TÉMOIGNAGES » de notre site

Réflexion

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